Анкета для знакомства с родителями 10 класс

Анкета для знакомства классного руководителя с семьями и родителями пятиклассников.

Анкета № 1. (знакомство классного руководителя с семьей). 1. В каких мероприятиях класса вы бы хотели участвовать? Можете ли вы с уверенностью сказать, что ваш ребенок подготовлен к жизни? Уважаемые родители, отвечая на вопросы анкеты, выберите одно приоритетное качество. 1. В анкете собраны все сведения для организации плодотворной работы с родителями и учащимися. Такую анкету можно применить при. 14г. Цель: Знакомство классного руководителя с родительским составом класса, знакомство родителей с родителями вновь.

Собрание-знакомство с родителями 10 класса

Социально-моральная взрослость выражается в отношениях со взрослыми и товарищами в наличии подростка собственных взглядов, оценок, в их защите и отстаивании, в определенности морально-этических представлений, суждений и соответствии их поступков. Многие ребята отличаются самостоятельностью в усвоении знаний не только по школьной программе, но и за ее пределами.

Самостоятельность детей может проявляться в учебе, отношениях с товарищами, выполнении домашних обязанностей, использовании свободного времени, в любых занятиях. Самостоятельность в выполнении поручений родителей бывает формальной, когда отдельные поручения исполняются при постоянной опеке и контроле, и подлинной, когда в семье существует некоторое разделение труда, без мелочей опеки и контроля, в чем выражается доверие ребенку. Путь осознания себя сложен, стремление обрести себя как личность порождает потребность в отчуждении от всех, кто до этого привычно оказывал на ребенка влияние, и в первую очередь — от семьи, от родителей.

Отсюда такое количество конфликтов со взрослыми. Меняются постепенно приоритеты и в стенах школы.

Первое родительское собрание «Давайте знакомиться»

Оценки играют важную роль в этом: Совпадение оценки и самооценки важно для эмоционального благополучия подростка. В противоположном случае неизбежен внутренний дискомфорт, и даже конфликт. Насколько легко и быстро младший подросток приспособится к условиям средней школы, зависит не только и не столько от его интеллектуальной готовности к обучению. Вступительное слово классного руководителя. Добрый день, дорогие родители! Я благодарю вас за то, что вы пришли на наше собрание.

Сегодня оно будет необычным. Мы проведем его в виде совместной беседы, откровенного разговора о проблемах воспитания. Хотелось бы, чтобы сегодня высказались. А для начала давайте познакомимся.

  • Родительское собрание "Давайте познакомимся!" 5 класс
  • Анкета для знакомства классного руководителя с семьями и родителями пятиклассников.
  • Анкета - знакомство с родителями учеников 5 класса

Сейчас вам необходимо подойти к столам у стены и сделать себе визитку. Пусть эта визитка отразит то, какое обращение к себе вы хотели бы слышать в течение дня, и информацию, которую вы считаете необходимым о себе указать сообщить. Работа родителей над визитками. Сделав визитку и прикрепив ее к одежде, родители возвращаются в круг. Давайте теперь представимся в соответствии со своими визитками, а также расскажем немного о себе, о тех проблемах, которые нас волнуют.

Давайте сразу договоримся, что сегодня мы не будем давать никому оценок, никого не будем критиковать, наша задача — создать атмосферу взаимного расположения и доверия. Классный руководитель также участвует в разговоре. Кроме того, увидеть проблему — значит сделать первый шаг к ее решению. Вторым шагом будет совершенствование жизни, в данном случае — семьи.

Проблемы всегда легче решать вместе, поэтому давайте продолжим знакомство друг с другом, а для этого поиграем. Классный руководитель проводит с родителями следующую игру: Сейчас у нас будет возможность продолжить знакомство. Этот признак он называет. При этом тот, кто стоит в центре круга, должен постараться успеть занять одно место из свободных, а тот, кто останется в центре круга без места, продолжает игру.

Собрание-знакомство с родителями 10 класса

Используем эту ситуацию для того, чтобы побольше узнать друг о друге. А сейчас я приглашаю вас ознакомиться с мини-анкетой, заполненной вашими детьми. Рассмотрите мини-анкеты, сравните их между собой, попробуйте угадать, какая мини-анкета принадлежит вашему ребенку. Для работы родителей в кабинете переставляются столы и стулья и создаются рабочие места.